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热火教练:托管班招生禮物 晉級教育

2019/6/10 14:41:56發布4次查看發布人:
北京晉級愛之家國際文化傳播有限公司
什么托管機構才具有價值的“效用”呢?
內容肯定要包括:
a、托管機構的經濟實力必須非常強——孩子出了重大安全問題可以“賠得起”;
b、托管機構的軟件實力必須非常好——孩子用那么長的時間待在你那里要盡量舒適;
c、托管機構的軟件實力必須非常強——孩子在你那里做作業必須效果非常好;
d、托管機構的服務內容必須盡量全——孩子的全副身心健康必須能同步提升;
e、托管機構的托管質量必須十分高——我寧愿多花錢也要買個安全放心;
f、托管機構的社會信譽必須非常好——連吃的穿的都講品牌的孩子,托管更要找個“像樣的地方”。
如此六大“效用”內容,只可能指向一處地方——品牌托管機構。到這時候,學生托管將進行二次跳躍,從“專業托管”發展到“品牌托管”。
鋼鐵是怎樣煉成的?
“晉級托管” 這個學生托管金質品牌的誕生,由晉級人經千錘百煉而打造!
晉級教育的核心,是一支 “團隊”。這個由社會活動精英,學生教育精英,宣傳精英,托管實戰精英構成的核心,志同道合,追求趨同。他們能慧眼識金,他們在匠心經營。
晉級教育的師資力量,是一支隊伍。這支由各崗位的員工為榜樣,以銀牌員工、銅牌員工、員工為主體的師資隊伍,堪稱是一支精銳之師、鋼鐵之師。他們在占領托管市場中克難攻堅,無往不勝!
晉級教育的辦學理念,是一套理論。理念的創意者們眼觀世界發展潮流,心思時代風云,立足市場經濟動態,著手企業機制建設,創造出并將繼續豐富發展的一套晉級理論,成為推動晉級事業快速健康發展的思想、政策力量。有著思想武器的晉級實踐,基礎必將堅如磐石,穩如泰山!
晉級教育企業榮譽
2011年牽頭成立托管教育聯盟,當選為單位。
2013年被新浪網教育盛典評為“品牌價值教育連鎖機構”。
2014年被新浪網評為“投資價值教育連鎖機構”,創始人竇昆被新華網評為“2014年度教育影響力人物”。
2015年成為電視臺“對話品牌”欄目戰略合作單位,竇昆老師兩度接受電視臺專訪,在“對話品牌”和“影響力人物”欄目組播出時長分別達30分鐘。
2016年竇昆老師被央廣網評為“教育界領軍人物”,
2019年竇昆老師被新華網評為“卓越貢獻教育人物”,
2019年晉級教育被新浪網評為“品牌價值課外機構”,
2019年晉級教育投資拍攝的電影《放學后》在全國院線公映。
晉級教育企業文化
辦學理念:對每個學員負責
學員口:好好學習,天天晉級
教師準則:愛心,童心,責任心
教育模式:學中玩,玩中學
育人目標:培養興趣,學會學習,形成習慣,提高成績。
團隊精神:團結拼搏,超越進取,追求,利人利己。
安親自有特色,大陸托管當學習借鑒。
的安親班確有優于大陸托管的自身特色。
首先,安親班的硬件建設,總體水平優于大陸托管。其不僅是教室內部的裝修、裝璜,高端大氣上檔次;其設施,也比大陸許多托管班,要配套齊全得多。即不僅有空調、電扇、及普通的電化教學設施,還有食物冰箱、抽風機、吸塵器、負氧離子發生器等。尤其是室內,全鋪地板或地毯。孩子入托,一律換穿拖鞋。
其次,安親班十分重孩子的手工操作訓練,重視孩子從小的才藝開發。每個安親班都在毎天的托管中,安排孩子的手工操作項目:或開展寫作、繪畫;或組織彈琴、唱;或進行手工編織、制作;或安排模型安裝、拆卸……以至每校都有供孩子家長欣賞的“學員手工作品展示櫥窗”。
第三,安親班已納入管理范圍:注冊經營由門管控;消防安全由消防警署定期檢測;食品由門把關;有些條件好的縣市,還對親安班經營者,發放一定數額的補貼。
同時,需要說明的是,的安親班普遍由培訓機構開設,不收費或收費很少,所有的安親班都沒有單獨創品牌,沒有實行連鎖經營。
上述的前三條,是大陸應該學習的。后一條,則是的安親班應該向大陸學生托管機構學習的。大陸托管機構在晉級教育的帶領下,已經涌現了上百個學生托管品牌,很多品牌實現了多個城市多家小學門口的連鎖經營,以至于的一些機構也紛紛漂洋過海來到大陸,打出品牌安親班的旗。這就是在看不到安親班品牌而在大陸能夠看到的原因。
晉級教育作為專業領域的學生托管班,擁有自己的幾大特殊優勢:
  ·專業裝修標準,打造個性化的學生托管班。
  美觀、國際化的環境創設,合理的功能區域設計,宜動宜靜的分區布局,為學生提供適合的舒適學習環境。充滿學習氛圍的教室環境布置,讓學生在溫馨愉快的環境下學習知識,接受教育。
  ·晉級快樂學習法,讓孩子愛上學習。
  晉級教育將托管服務升級改造,獨創“六管”,對學生托管班根本性問題作出解答。同時開創出了“快樂學習法”、“好習慣特訓營”等先進的教學理念,擁有自己的品牌特色。不僅告別了行業混亂局面,走上了規范化的品牌時代,更重要的是能夠讓孩子在玩耍中學習,在快樂中獲得新知識,從而打開興趣學習的大門。
  ·強大的師資力量,打造晉級教育核心軟實力。
  晉級教育的學生托管班依托北京總部強大的師資力量,團隊由多年教學經驗的教育導師組成,全力打造一等一精英教育團隊,同時時刻加強自身專業教育建設,從而實現長遠發展。
  ·多元化的師資培訓支持,打造專業的教師隊伍。
  晉級教育創辦“晉級商學院”,通過開展研修班、特訓營等一系列課程模式,在行業內部傳道受業解惑,為校外托管機構培養出更多的教師團隊,以自身的發展推動校外托管行業的進步。
晉級教育的校標釋義:
一、她是晉級首寫字母“jj”的變形;
二、她是兩只飛翔的雛鷹,寓意:雛鷹展翅翱長空,無限風光在晉級;
三、她象兩只大手,托舉著祖國下一代茁壯成長;
四、她是心臟的造型,代表著晉級教師的愛心、童心、責任心。
晉級教育是由教育界領軍人物——竇昆老師創辦的一家專門提供托管服務的教育機構,晉級教育曾被評為品牌價值教育連鎖機構。作為眾多學生托管班大軍中的晉級教育,其面向校外教育機構校長、老師開設有眾多實操課程,讓校長和老師能不斷提高自身能力,掌握學生托管班的管理技巧。旗下擁有學生托管開創品牌晉級托管、晉級快樂學習法、晉級好習慣特訓營三大項目,同時,晉級教育也搭建了專屬的配套信息平臺。
晉級教育的組成單位,是一個群體。這個群體由各城市的晉級樣板學校高舉樣板辦學大旗,引領著一個又一個的晉級新校,經數年打磨嬗變為晉級學校,再引領著一個又一個晉級老校經品牌冶煉,不斷晉升為晉級銅牌學校、晉級銀牌學校,終成為晉級學校。晉級品牌正是在這些學校的品質晉升中,放射出耀眼的品牌光芒!
晉級教育的硬件設置,是一批裝備。這一批由晉級強大經濟實力體現出來的裝備,營造出晉級托管服務的人性化,晉級托管生活的舒適化,晉級托管工作的實用化和晉級托管經營的高效化。如此“四化”的體現實質就是:晉級品牌在當今學生托管業界的金質化。
更加嘆為觀止的是,晉級將今后10年的建校之數,確定為一萬家之多,這無疑是制訂了一個“實現”式的目標。其目標之宏大,仍然是想把開創品牌的鮮艷旗幟舉得更高。打造學生托管品牌的行業發展重擔,就這樣義不容辭地落在晉級人的肩上。晉級人的回答是:責無旁貸,不辱使命!
晉級托管,獨創六管。
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